הרמב"ם, שהיה גם רופא, שלל בורות ודרש לימוד של מדעים כהכנה להבנה עמוקה יותר. הוא גם ידע שמודלים מדעיים עשויים להשתנות, ואין לקבע כל פרט מדעי זמני כאילו הוא תורה מסיני.
הלקח לימינו: כבוד לידע, וענווה לגבי גרסאות מתחלפות של תיאוריות. לא כל כותרת מדע פופולרי היא "המילה האחרונה".
גישה זו מאפשרת שיח בוגר בין אמונה לבין מחקר.